宜蘭縣立慈心華德福教育實驗高級中等學校
學校經濟弱勢生比率:3% 113-11757個案父母離異,目前主要照護人為父親,然今年(2024)三月中旬在工地發生意外受傷,導致行動不便無法工作,加上每月租屋費用及生活支出,讓原本為中低收入戶的家庭,更陷入經濟困境。期待有善款能夠協助個案,使個案順利生活及學習。
雲林縣立蔦松藝術高級中等學校
學校經濟弱勢生比率:9% 113-117681.紀O彥 該生母親於2020年9月車禍導致左腿股骨及髕骨粉碎性骨折,期間歷經4次手術(最近一次為今年8月26日拔鋼板) 一直在復健中,目前行動需使用拐杖,尚未申請身障者手冊。自受傷至今仍無法進行常態性工作,只能做零星靜態的工作,如選舉期間的管理員。收入微薄,生活費與孩子學費等,僅能使用過往工作累積的存款度日。 2.陳O媗 該生為單親家庭,自幼沒有見過爸爸,家中成員有媽媽。姊姊剛大學畢業,沒有住家裡,該生出生就天生手部畸形,所以想讓她學一技之長,媽媽身體因長期工作勞累越來越不好,只好轉業做居服員,可依身體狀況增減工時,也因此收入不好,生活開銷、租屋費用,還有教育、通車支出,負擔頗重,現在就讀蔦松藝術高中的國中美術班,平日住校,假日會回家(基隆),經濟不寬裕,盼能准予補助。 3.李O璇 單親家庭,由媽媽扶養,父親多年來未探視亦沒有負擔生活費用,媽媽工作收入不穩定。 4.吳O岑 父母都是打工,所以收入不穩定,不足負擔3個孩子的學費及生活,導致小孩在寒暑假期間打工賺錢來幫忙支付家庭開銷。 5.陳O汝 家中有一個上2技的大姊,大學的二哥及宜汝,媽媽是一位家庭主婦,平常打理家中大小事務。京畿開銷全仰賴爸爸,十分辛苦,無法負擔3為孩子的學費及生活費。 6.王O瑜 該生家中共有6名子女,母親領有殘障手冊,在家家管照顧年幼的弟妹,全家人的收活開銷都仰賴父親,父親是打零工,沒有一個很穩定的工作,經濟負擔十分沉重。 7.李O璇 家中成員有爺爺、奶奶與姊姊妹妹,姐姐目前就讀高中,妹妹為國一生,父母親都在六輕工作,家中經濟拮据,屬低收入戶。 8.洪O 父親是板模工人,母親從事農產包裝的工作,與祖父母同住,家裡育有三名子女,領有清寒證明,有經濟上的壓力。 9.陳O羽 母親剛從國外回來,目前沒工作,阿嬤工作收入又不多,家庭生活還是有開支費用,需要補助 10.郭O良 此生為單親家庭,父親務農,收入時好時壞不穩定,因此申請補助。 11.許O崴 此戶為低收,是單親家庭,母親由於工作不穩定,導致收入不穩,但力崴求學費用及生活開支等花費實在無法抵銷,因此申請補助金 12.陳O雄 該生年幼喪父,母親為大陸人,家中主要收入來源為母親開店販賣小吃,收入不穩定,且須支付店租金,母親獨力扶養該生兄妹二人,又因某些緣故,無法申請相關證明(如:低收入戶),家庭生活開銷、教育支出,負擔頗重,家中經濟不寬裕,急需扶助。 13.劉O嘉 該生父母離異,父親遭遇重大車禍,領有殘障證明,無法正常工作。祖父母年事已高並患有癌症,家中經濟來源為自己所經營的養殖魚塭,供釣客釣魚並提供料理服務,生意時好時壞,每月收入不穩定,所得不均衡;教育支出,生活開銷負擔頗重,家中經濟不寬裕,盼能扶助 14.許O凌 該生為單親家庭,與妹妹為同母異父的姐妹,妹妹的生父已過世,爺爺奶奶居住台東,平時該生每周皆申請留校,適逢連假會回台東與爺爺奶奶同住,母親目前從事百貨服務業,在外台南承租房子,獨力扶養兩位女兒,收入微薄,家中經濟不寬裕,急需扶助。 15.石O婕 因為自己是單親媽媽,得一個人扶養兩個孩子,做會計的薪水很微薄,姊姊讀高中學費也是一筆可觀的費用,且需要支付其他生活開銷,因此經濟負擔頗重。即便如此,仍想要好好栽培孩子,永婕是一位很愛讀書的孩子,懇請補助一些費用能給孩子在學校繳學費跟一些相關開銷。 16.呂O宣 該生是單親家庭,家中成員有5人,國小時爸爸因吃壞東西肚子痛,送醫不治而過世,經濟來源靠媽媽一人從事食品包裝工作,每月收入18000元,要支撐家庭生活開銷外,還有奶奶要撫養,還有3個小孩的教育支出,哥哥念嘉義高工的住宿費用,負擔頗重,開銷頗大,家中經濟清寒,有低收入戶證明,盼能准予補助。 17.廖O洙 為單親家庭,母親須獨力扶養二名子女並支付家庭開銷,且居住在南投偏遠山區,交通往返及學費負擔沉重。 18.余O妍 該生家庭共有三名未成年的孩子,家長依靠市場擺攤工作補貼家用,家庭經濟辛苦。 19.施O寧 該生父親為全家經濟支柱,月收兩萬五,需撫養三位仍在就學的孩子(該生國三,另有兩名分別就讀小六、小四的弟弟),目前一家人跟著外公、外婆、舅舅、舅媽與小表弟一同居住,經濟困難,盼予以補助。 20.施O純 單親,由母親負責養育三名子女。該生母親為髮型工作者,收入不穩定,加上疫情影響,生計困難,雖嘗試申請其他補助,卻困難重重,盼予以補助。 21.林O誠 單薪,家庭年收入70萬以下,家庭不動產650萬以下,利息所得2萬元以下 22.黃O縈 單親的家庭,僅靠母親的一份基本工資來支撐生活與教育費,經濟上負擔沉重。母親希望孩子擁有讀書以外的專長,選擇就讀蔦松藝術高中,期待未來能有更好的發展,也希望能透過補助減輕學費的負擔。 23.黃O櫻 單親,與父親、祖父母和大伯同住。黃父因肝硬化,長期在家休養,經濟重擔落在年邁的祖母身上,家中經濟艱辛。 24.鄭O淳 該生104年父親肝癌過世,該生母親為主要照顧者,照顧3名子女,以及一位八十多歲的阿公。該生母親因需照顧一家老小,無法外出工作,經濟來源是該生父親的勞保遺囑年金,每月一萬九左右。由於家長有車有房,故無法申請政府的多項補助,只獲每月兩千元的兒少補助,家中經濟狀況艱辛 25.魏O澐 該生的父親因工作導致腳和頸椎受傷,無法從事負重的勞力工作,家中經濟來源主要就落在母親身上。該生和哥哥也仍就學中,家中經濟負擔甚重。母親的職業是一名保母,父親目前也在家裡幫忙母親帶小孩,由於收托人數不固定,經濟收入也不穩定,需尋求補助來減輕家中負擔。 26.陳O澍 該生家中開設製造業工廠,因疫情導致家中生計受影響,亦將工廠抵押貸款,家中經濟壓力頗大。 27.何O媃 媽媽扶養長大,母親因雙眼跟甲狀腺開刀,目前眼睛正在恢復期,聲帶因甲狀腺的關係導致說話不清楚,以至於無法找到合適工作,申請補助來減輕家人的負擔 28.李O安 學生為單親家庭,父親患有精神分裂症,主要由爺爺奶奶扶養長大,家中經濟多由大伯支付,大伯能提供經濟援助有限,實需各界援助 29.蔡O羽 該生家中成員有3人,自小父母離異,不久後雙方各自另組新的家庭,所以該生就由外公、外婆撫養至今,與生父、生母少有聯絡,從小到大的生活費用和就學支出,都由外公一人承擔,家中僅有一塊小農地,靠著年歲已大的外公、外婆自給自足,近年來外公多次就醫,被檢查出罹患糖尿病,加上疫情關係,和連日豪雨,家中農地歉收,經濟更顯困難,負擔更加沉重,盼能准予補助。
嘉義縣民雄鄉三興國民小學
學校經濟弱勢生比率:7% 113-11748蕭蕭繼父為貨運司機是家中主要經濟來源,母親與繼父於生活上盡全力陪伴蕭蕭,帶著蕭蕭積極參與學校活動。但因工作因素,家境不甚富裕。蕭蕭頭腦好,學習反應快,期待教育上的經濟援助。
雲林縣立東明國民中學
學校經濟弱勢生比率:15% 113-11759本校無力繳交代收代辦費用及課輔費用同學分列如下: 1.東明國中無力繳交代收代辦費同學共33位,7年級徐生等13位,8年級劉生等9位,9年級李生等11位,共計 47266元。 2.東明國中無力繳交課輔費用同學共6位,7年級林生等3位,8年級劉生,9年級嚴生等2位,共計 22975元。 希望獲得外界幫助,使他們安心就學,謝謝。
國立花蓮女子高級中學
學校經濟弱勢生比率:5% 113-11764該生家住偏遠鄉村,每日需花2小時轉乘公車通學,家有兄弟姊妹共6人,該生父親於近期發現罹癌,目前積極進行各項術後治療及調養,花費頗巨;該生母親為照顧罹癌父親,亦暫無法工作,目前家中完全無經濟來源,僅依靠低收補助度日、又需支付房租,各項生活費用、讓生活境況十分拮据,家庭經濟困難無已為繼,盼能給予協助。
國立花蓮女子高級中學
學校經濟弱勢生比率:5% 113-11762該生居住偏鄉,由父親一人獨力撫養她和妹妹,姊妹皆就讀本校,然因原收入微薄、家中並無積蓄,父親今年初遭遇資遣,目前以打零工維生,因住偏鄉工作機會不多常無收入、家中頓失經濟來源,姊妹倆的學費和住宿所需的生活費無以為繼,儘管家境艱困,姊妹倆皆主動在校園申請愛心便當,爭取校內工讀藉以減輕家中負擔,努力賺取些許生活費,希望獲得外界幫助,使其安心就學。
國立花蓮女子高級中學
學校經濟弱勢生比率:5% 113-11767該生父親已年邁又身體不佳,只能做些零工賺取微薄薪資,母親為新住民、從事清潔工作,收入亦微薄及不穩定。家中就學子女2人,因為經濟狀況很差,該生也必須在課後兼差打工幫忙負擔家計,生活支出常入不敷出,經濟狀況每況愈下,落入更貧窮的循環,懇請外界給予幫助。
國立花蓮女子高級中學
學校經濟弱勢生比率:5% 113-11761該生居住偏鄉,由父親一人獨力撫養她和姊姊,姊妹皆就讀本校,然因原收入微薄、家中並無積蓄,父親今年初遭遇資遣,目前以打零工維生,因住偏鄉工作機會不多常無收入、家中頓失經濟來源,姊妹倆的學費和住宿所需的生活費無以為繼,儘管家境艱困,姊妹倆皆主動在校園申請愛心便當,爭取校內工讀藉以減輕家中負擔,努力賺取些許生活費,希望獲得外界幫助,使其安心就學。
嘉義縣民雄鄉三興國民小學
學校經濟弱勢生比率:7% 113-11749小諭父母離異,由母親獨自撫養,母親每月收入約24,000元,為家中經濟主要收入來源。目前暫居於小諭的曾祖父家,小諭與母親一起照顧行動不便的曾祖父與曾祖母,每月收入扣除生活所需後,收入低於一家四人的生活基本所需,希望獲得外界援助,以緩解經濟上的壓力,給孩子更好的照顧。
國立花蓮女子高級中學
學校經濟弱勢生比率:5% 113-11763該生家中有四位姐妹,原經濟來源全仰賴爸爸,然而他因為一次意外,於工廠工作時,不小心從高處跌落造成腦部受傷,嚴重到需要開刀及後續住院休養,後來雖然漸漸好轉而出院,但醫生也建議他至少休息1~3年左右才能恢復工作,因此目前家中的經濟只靠媽媽在早餐店打工以及兼採賣野菜等來供應。然而所得微薄,家中尚有3位也在就讀的妹妹,種種的學費與生活費用和其他日常開支,使得該生家庭經濟陷入困境,期望獲得外界援助,讓家庭經濟得以支撐。
國立花蓮女子高級中學
學校經濟弱勢生比率:5% 113-11766該生從小父母離異,監護權歸罹癌的父親,同住家人有奶奶、叔叔和就讀高職的妹妹,近期因父親病情惡化不幸離世,儘管正值高三學測衝刺階段,仍強打起精神,邊處理父親的後事邊準備學測,然又因家中唯一的經濟支柱叔叔也被診斷癌症末期。龐大的醫療費用和親人接二連三的罹病,讓年事已高的奶奶難以承受,並難以負擔家中經濟。因此迫切需要外界伸出援手。
澎湖縣立鳥嶼國民中學
學校經濟弱勢生比率:52% 113-11747本校位處澎湖縣二級離島偏鄉地區,實屬臨海學校,在漁業產業日漸衰竭、學生家長生計困苦之下,紛紛離開鳥嶼村,遷移至澎湖本島或赴台尋求更好的就業機會,使其本校學生數僅剩8位學生,其文化刺激弱、單親比例高、隔代教養比例高。 (一) 為使學生能接觸吸收更多資訊、體驗不同於離島的學習生活模式,本校訂於113年度國中教育會考後赴北台灣四天三夜校外教學,將參訪宜蘭傳統藝術中心探索技藝奧妙,並與宜蘭冬山國中進行西式划船校際交流等教學活動,使其促進同儕激勵效能,提升鳥中學生學習動機,增進未來競爭力,培育核心素養教學。惟本校8位學生皆屬低收、清寒學生身份,家庭經濟無法支應赴台校外教學活動費用,對他們來說負擔甚大,為使學生不因無法繳交費用而無法參加本次活動,於國中生涯留下遺憾,本校希望透過教儲戶的申請,讓偏鄉學子有機會到台灣與其他鄉鎮學校交流,從中培養自信,找到自己的亮點。 (二) 另本校自103學年度進行課後社團,教授吉他與烏克麗麗等樂器演奏學習,從中深悟樂曲的欣賞、能進下心來沉澱,因而培養學生良好品格,讓學生在學習過程中培養孩子自信心外,更具有對外競爭力與帶著走的能力。希望孩子日後有所成就時,亦能懷著感恩的心回饋鄉里。本(113)年度該社團已無企業認養,校方為不因無經費而停辦吉他與烏克麗麗,錯失離島學生熱愛音樂的興趣,希望教育儲蓄戶能協助募款,讓鳥中孩子們可以無後顧之憂好好學習樂器演奏。 (三) 再者本校學生體育服一案,因離島學校學生人數少,要特別訂製統一校服,經費上所需甚大,故往年都是購買高雄某高中的體育服,再將其校徽重新縫製為鳥中格式,於112學年度原高雄制定鳥嶼國中的校徽業者已無法再提供該校徽,意指現就讀8位學生無法有辦法再購買到同樣的體育服及校徽來修改,故有多數學生為此跟畢業的學長姐借校服來穿,其衣況十分不理想,大小不一、髒髒舊舊的。希望透過教育儲蓄戶能協助募款,讓校方能於澎湖當地製作統一校服,不僅達到學生購買之便利性,更能使鳥中學生能汰換二手校服、換上屬於自己的全新服裝。