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學校執行規定

臺北市立木柵高級工業職業學校教育儲蓄戶執行規定

10391日校務會議通過、103916日管理小組通過

 

壹、依據

一、各級學校扶助學生就學勸募條例。

二、各級學校扶助學生就學勸募許可申請辦法。

三、各級學校教育儲蓄戶管理小組組成及運作辦法。

貳、勸募目的:

一、為扶助本校經濟弱勢之在學學生(指家庭狀況屬低收入戶、中低收入戶、突遭變故、因其他特殊狀況造成家庭經濟困難,致無法順利接受學校教育之在學學生),本校特設置教育儲蓄戶(以下簡稱本專戶),專款補助,使學生順利就學。

二、在嚴謹透明的動支程序下,善用社會各界捐款,確實幫助需要幫助的學生。

參、勸募方式:

一、  於教育部教育儲蓄戶網站辦理全國公開勸募。

二、 捐款流程:

(一)捐款人填寫捐款意願書。

(二)匯款至本校教育儲蓄戶。

(三)3-5個工作天後於教育儲蓄戶網站查詢捐款是否成功。

(四)學校開立收據寄發捐款人。

肆、經費存管:由會計室協助專款專戶辦理。

伍、組織與職掌:

一、 委員:校長(召集人)2-6.學務主任(執秘)、教務主任、圖書館主任、輔導主任、會計主任、7.家長會1人、8.社區公正1人、9.教育專家1

二、 列席:個案導師、個案輔導教師、承辦人

陸、補助對象:

本專戶限補助符合下列條件之一,致無法順利接受學校教育的本校在學學生(以下簡稱個案學生)

一、  家庭狀況屬低收入戶之學生。

二、  家庭狀況屬中低收入戶之學生。

三、  家庭突遭變故。

四、  因其他特殊狀況造成家庭經濟困難。

柒、補助經費用途:

  一、本專戶補助經費用途限於本校在學個案學生之下列項目之一:

(一)學費。

(二)雜費。

(三)代收代辦費。

(四)餐費(含早餐、午餐、晚餐)

(五)與教育相關之生活費用。

  二、捐款人有指定對象或用途者,應依其指定對象或用途之需求項目支用。

 三、前項指定對象於本校畢業後,原捐款仍有賸餘者,應報教育局核准後,依本條例所定扶助經濟弱勢學生之目的,補助其他學生。但捐款人指定由原指定對象繼續支用者,得將勸募所得移轉其他學校教育儲蓄戶繼續執行。

捌、補助基準:

     所有個案依實際情況經由「教育儲蓄戶管理小組」審議後核發補助金額,暫依下列項目進行,並預留急難救助個案之補助機制。

(一) 學費。

(二) 雜費。

(三) 代收代辦費。(暫列如下:實習費、電腦耗材費、家長會費、平安保險費、服裝費、書籍費、畢旅費、畢冊費、乙丙級技術士檢定測驗費)

(四) 餐費(含早餐、午餐、晚餐)(暫訂為午餐補助)

(五) 與教育相關之生活費用。

 玖、經費動支程序及方式:

(一)學校校長、教職員工發現某個案學生需要協助,得提出補助申請表(如附件1),經學校教育儲蓄專戶管理小組審核後,撥款補助。

(二)家長發現某個個案學生需要協助,亦可向校長及教職員工反應,由個案教師提出補助的申請書。

(三)教育儲蓄專戶管理小組審核前,須進行家庭訪問並填寫訪視紀錄表(如附件2)。

拾、捐款人之褒獎依本縣(市)規定,函報縣(市)政府表揚或由本校開立感謝狀。

拾壹、公開徵信

一、於教育部教育儲蓄戶網站公告下列資料,以為公開徵信:

(一)定期將捐贈人之基本資料(捐贈者名稱或姓名、捐贈金額、捐贈年月及捐贈用途、收據編號)及辦理情形公開徵信。

(二)學校每月應於教育部指定之網站,公告教育儲蓄戶之經費收支明細,以公開徵信。

(三)學校應於每年一月三十一日前,將前一年度教育儲蓄戶收支報告及結餘留用情形,報學校主管機關備查,並公告於教育部指定之網站,以公開徵信。

二、公告之內容應依資訊保護法等相關規定辦理

拾貳、預期效益:為照顧經濟弱勢、家庭突遭變故學生,使其順利就學,並建立長期公開透明之民間捐款機制,教育部特訂定學校教育儲蓄戶要點及網站平台。希望藉由公開化之民間捐款幫助,讓案例內學生能免除經濟因素造成之困難而得到幫助。未來希望藉此一措施形成制度,而使因家庭非人為因素或突發困境繳不出代收代辦費的學生都能得到適時的協助,達成教育機會均等的目標。

拾參、其他相關事項:捐款用途

() 學校所獲捐款用以補助前述照顧對象,使其順利就學。捐款為指定用途者,則依其指定用途支用;指定用途之捐款若有賸餘,經徵得捐款者之同意得改作其他個案之補助。

() 個案學生若已接受其他經費補助,以不重複補助為原則,但其他補助仍無法解決其困難時,得依需要再予補助。

() 每一個案學生之補助標準由學校校務會議公開訂定之,以能解決或減輕個案學生困難,使其順利就學為原則。

拾肆、本執行規定經校務會議通過後實施。